Veille Digitale · 06. avril 2021
Grâce à certains principes intégrés dès la conception, le formateur dispose de moyens concrets pour solliciter et mobiliser les apprenants efficacement pendant la classe virtuelle.
Les sous-salles ("breakout rooms ") permet d’alterner des séquences en plénière (apports, débats, brainstorming, etc.) avec l’ensemble du groupe et des séquences en sous-groupes.